Vol. 26 (2024): Temática Livre - jan. / dez.

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Published: 2024-03-27

Artigos Demanda Contínua

PROJETO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO REMOTO DE CIÊNCIAS contribuições para uma escola pública de João Pessoa - PB

Erycka Thereza Cavalcante Chaves Oliveira, Auta Paulina da Silva Oliveira, Renata Drummond Marinho Cruz

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MINORIAS ATIVAS E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA INDISCIPLINA ESCOLAR

Adriano Charles Ferreira, Ademir José Rosso

e7514
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DESAFIOS E REFLEXÕES NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS INDÍGENAS NO SERTÃO DE ALAGOAS

Rony Farias, Alexandre Chagas

e8116
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ARGUMENTAÇÃO COMO FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DOCENTE

Jeneffe Ferreira dos Santos, Roberto Araujo Sá

e7584
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BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL E IMPACTO EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR POST-PANDEMIA

Herlinda, Benjamín Castillo Elías, Venecia Albarran Gervacio

e7775
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(RE)EXISTÊNCIAS NA/PARA COMPOSIÇÃO DO SER DOCENTE itinerários acadêmicos e profissionais

MARCIA SOARES

e7930
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AVALIAÇÃO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NAS IES COMUNITÁRIAS BRASILEIRAS

Liana Sonza, Odilon Luiz

e7947
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ATUAÇÃO DE PSICÓLOGOS NO ATENDIMENTO À PESSOA SURDA

Gizeli Scalcon, Helen Beatriz Martins, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski

e7506
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SENTIDOS ATRIBUÍDOS AO TERMO VALORES NAS REPRESENTAÇÕES DE ESTUDANTES DE ENGENHARIA CIVIL

Marinalva Lopes Ribeiro, Yuri Hamayano Lopes Ribeiro, Marcus Solon Sá de Oliveira

e7559
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ARTE-EDUCAÇÃO MODERNA E PÓS-MODERNA coexistência na prática pedagógica

Roney Gusmão, Ana Larissa Cruz

e7692
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PESQUISA E TRABALHO DOCENTE repensando a docência e a prática pedagógica na Educação Infantil

Fabiana de Oliveira dos Santos, Aline de Carvalho Moura

e7920
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MÍDIA-EDUCAÇÃO o modo como nós interpretamos o mundo e como os outros interpretam o mundo por nós

Fábia Magali Santos Vieira, Ana Clara Soares dos Santos, Maria Fernanda Santos César, Maria Jacy Maia Veloso

e7373
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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: a emergência de uma subjetividade competente

Rochele da Silva Santaiana, Jaqueline Aparecida Machado

e7517
- PDF (Português (Brasil))
PORTARIAS DO PROGRAMA DE FOMENTO ÀS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL (PFEMTI) uma revisão das mudanças legislativas

Nayolanda Coutinho Lobo Amorim de Souza, Liliane Rodrigues Reis, Ana Carolina da Silva Pereira, Éder da Silva

e8121
- PDF (Português (Brasil))
GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO uma análise dos planos municipais de educação 2015-2022 da Associação dos Municípios do Alto Irani (AMAI)

Ivonete Dalmédico Vanzela, Oto João Petry

e7588
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PERCEPÇÃO DE PROFESSORES ACERCA DO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS NEURODIVERGENTES

Monike Carvalho Coutinho, Monica Tessaro

e7871
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MONITORIA ACADÊMICA A UNIVERSITÁRIOS EM SITUAÇÃO DE DEFICICÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Ana Luísa de Oliveira, Fátima Inês Wolf de Oliveira, Maewa Martina Gomes Da Silva e Souza

e7934
- PDF (Português (Brasil))
EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA PROFISSIONAL DE UMA FUTURA PROFESSORA DE MATEMÁTICA NO ÂMBITO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Valéria Rosa das Dores, Edmilson Minoru Torisu

e7962
- PDF (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO BRASILEIRA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: a visão dos educadores!

Ana Carolina Oliveira Silva, Shirliane Araujo Sousa, Jones Baroni Ferreira de Menezes

e7512
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A DIMENSÃO DO AUTOCONHECIMENTO EM LIVROS DIDÁTICOS DE PROJETO DE VIDA DO NOVO ENSINO MÉDIO vestígios da racionalidade neoliberal

Wyllamy Samuel da Costa , Francisco Vieira da Silva

e8090
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CONTRIBUIÇÕES DO MODELO BIOECOLÓGICO PARA A COMPREENSÃO DAS BARREIRAS ATITUDINAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Marciria Castellani Rocha Oliveira, Alia Barrios

e7566
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“NAS RUAS, NAS PRAÇAS, QUEM DISSE QUE SUMIU? AQUI ESTÁ PRESENTE O MOVIMENTO ESTUDANTIL" por onde andam os estudantes que ocuparam as escolas em 2016?

Marcos Folador, Roseli Alves dos Santos

e7700
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PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Gabriela Giongo, Derli Juliano Neuenfeldt

e7921
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FUNÇÃO EXPONENCIAL uma análise de tarefas presentes em livros didáticos de matemática

Rodrigo dos Santos Ferreira, André Pereira da Costa

e7945
- PDF (Português (Brasil))
CUIDAR E EDUCAR MATEMATICAMENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL a emergência de um conceito!

Klinger Teodoro Ciríaco

e8000
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PANORAMA SOBRE O ACESSO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA EM CURSOS TÉCNICOS DA FRONTEIRA OESTE RS

Anália Ferraz Rodrigues, Sabrina Fernandes de Castro

e7434
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O LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS E SUA VINCULAÇÃO COM O LÚDICO NOS ANOS INICIAIS

Mariane Grando Ferreira, Dulce Maria Strieder

e7547
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A CULTURA DA PAZ NA ESCOLA educação ambiental como possibilidade para se promover a paz

Leila Katia de Sousa Farias, Frederico da Silva Bicalho

e7691
- PDF (Português (Brasil))
OS SABERES PEDAGÓGICOS MUSICAIS QUE CONSTITUEM A IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES NÃO ESPECIALISTAS EM MÚSICA

Adilson de Souza Borges, Ana Cristina Coll Delgado

e7883
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NOS CAMINHOS DO BEM VIVER Jogos e Práticas Corporais Indígenas na Educação Básica

Gabriela Nobre Bins, Ana Paula Dahlke, Daniela do Santo Abreu

e7939
- PDF (Português (Brasil))
PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA uma reflexão crítica

Caio Cesar Silva Nascimento, Hellen da Silva Gomes

e7983
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RESENHAS

Guía didáctica para el uso de testimonios y experiencias sobre la guerra civil, posguerra y primer franquismo La historia contada

Carmen Vázquez-Domínguez

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Dossiê - Práticas Pedagógicas: elemento basilar às ambiências de aprendizagem

ALFABETIZAÇÃO BRASILEIRA uma análise histórico-cultural

Marineiva Moro Campos de Oliveira, Maiara Vieira da Silva, Jaine Lorivânia Neckel da Lorivânia Neckel da Silva

e8051
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O BRINCAR COMO MEDIADOR NA CONSTRUÇÃO DE MASCULINIDADES E FEMINILIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Matheus dos Santos Bativa, Luciana de Oliveira Rocha Magalhães

e8010
- PDF (Português (Brasil))
O ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO um olhar sobre a prática docente

Natália Moreira de Carvalho Campos, Kaciana Nascimento da Silveira Rosa

e8080
- PDF (Português (Brasil))
PRÁTICA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA INTERCULTURAL um olhar para as relações entre professora e crianças imigrantes no primeiro ano do ensino fundamental

Marcel Martins Guarezi, Luciane Pandini-Simiano

e7942
- PDF (Português (Brasil))
SIGNIFICAÇÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (trans)formações possíveis

Carolina Cieslinski, Aliciene Fusca Machado Cordeiro, Andréia Heiderscheidt Fuck

e7998
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O ATO EDUCATIVO HUMANIZADOR EM CONTEXTO DE CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO reflexões sob a perspectiva histórico-cultural

Carla Rosane Paz Arruda Teo, Solange Maria Alves

e8052
- PDF (Português (Brasil))
EM CENA, AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS um estado da arte

Jane Lucia Pereira Vanin, Daniela Leal

e8246
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OS SIGNIFICADOS DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL uma análise durante o processo formativo em educação especial

Andre Luiz Correa de Brito, Cláudia Castro de Carvalho Nascimento, Andrea Soares Wuo

e8048
- PDF (Português (Brasil))
LO ÚTIL PUEDE DAÑAR CUANDO SE EMPLEA DE FORMA INADECUADA

Guillermo Arias Beatón

e8170
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS elemento basilar às ambiências de aprendizagem

Janaina Damasco Umbelino, Solange Maria Alves

e8285
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O TRABALHO MULTIDISCIPLINAR COM CRIANÇAS EM ALFABETIZAÇÃO relação entre aprendizagem e afeto

Janaina Damasco Umbelino

e8055
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Dossiê - Pesquisa em Educação: perspectivas teórico-metodológicas

A PESQUISA DE ABORDAGEM FENOMENOLÓGICO-HERMENÊUTICA

Livio Osvaldo Arenhart, Martin Kuhn

e8166
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A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS contribuições para a pesquisa educacional

Suzi Maria Nunes Cordeiro, Solange Franci Raimundo Yaegashi

e8281
- PDF (Português (Brasil))
O MÉTODO DE PESQUISA DE MARX

Martin Kuhn

e8165
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O ESTUDO DE CASO EM PESQUISAS DE ABORDAGEM QUALITATIVA possibilidade para a compreensão de fenômenos complexos

Hildegard Susana Jung, Roberto Carlos Ramos

e8278
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