v. 26 (2024): Temática Livre - jan. / dez.

Artigos Demanda Contínua

• MÍDIA-EDUCAÇÃO: O MODO COMO NÓS INTERPETAMOS O MUNDO E COMO OS OUTROS INTERPRETAM O MUNDO POR NÓS

  Fábia Magali Santos Vieira , Ana Clara Soares dos Santos, Maria Fernanda Santos César, Maria Jacy Maia Veloso

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• SENTIDOS ATRIBUÍDOS AO TERMO VALORES NAS REPRESENTAÇÕES DE ESTUDANTES DE ENGENHARIA CIVIL

  Marinalva Lopes Ribeiro , Yuri Hamayano Lopes Ribeiro , Marcus Solon Sá de Oliveira

  1-19

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• OS SABERES PEDAGÓGICOS MUSICAIS QUE CONSTITUEM A IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES NÃO ESPECIALISTAS EM MÚSICA

  Adilson de Souza Borges, Ana Cristina Coll Delgado

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• MINORIAS ATIVAS E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA INDISCIPLINA ESCOLAR

  Adriano Charles Ferreira , Ademir José Rosso

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• GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: uma análise dos planos municipais de educação 2015-2022 da Associação dos Municípios do Alto Irani (AMAI)

  Ivonete Dalmédico Vanzela, Oto João Petry

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• PANORAMA SOBRE O ACESSO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA EM CURSOS TÉCNICOS DA FRONTEIRA OESTE RS

  Anália Ferraz Rodrigues , Sabrina Fernandes de Castro

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• CONTRIBUIÇÕES DO MODELO BIOECOLÓGICO PARA A COMPREENSÃO DAS BARREIRAS ATITUDINAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  Marciria Castellani Rocha Oliveira, Alia Barrios

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• PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

  Gabriela Giongo, Derli Juliano Neuenfeldt

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• BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: a emergência de uma subjetividade competente

  Rochele da Silva Santaiana, Jaqueline Aparecida Machado

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• A CULTURA DA PAZ NA ESCOLA: educação ambiental como possibilidade para se promover a paz

  Leila Katia de Sousa Farias , Frederico da Silva Bicalho

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• ATUAÇÃO DE PSICÓLOGOS NO ATENDIMENTO À PESSOA SURDA

  Gizeli Scalcon, Helen Beatriz Martins, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ARGUMENTAÇÃO COMO FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DOCENTE

  Jeneffe Ferreira dos Santos, Roberto Araujo Sá

  1-16

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• AVALIAÇÃO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NAS IES COMUNITÁRIAS BRASILEIRAS

  Liana Sonza, Odilon Luiz Poli

  1-19

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