Vol. 15 Núm. 31: Jul./Dez. 2013

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Publicado: 2014-08-29

IDENTIFICAÇÃO DA REVISTA

Ficha catalográfica v. 15, n. 31: Jul./Dez. 2013

01-04
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Editorial

Educação não-formal e informal: Outros textos e contextos educacionais

Maurício Roberto da Silva, Miguel Ângelo Silva da Costa

05-15
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HOMENAGEM

Carta para Mariluci Bittar

Maurício Roberto da Silva

17-19
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Apresentação do Dossiê

Educação do Campo e políticas públicas: reconhecer como diferente para agir diferenciadamente

Antônio Munarim, Wilson Schmidt

21-43
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Círculos de estudos, esporte, lazer e artes com a juventude em áreas de reforma agrária: a experiência com os jovens do Recôncavo da Bahia e a elevação do pensamento teórico

Celi Nelza Zulke Taffarel, Clara Lima de Oliveira, Erica Cordeiro Cruz Sousa, Jailton de Jesus Santos, Márcia Morschbacher

45-58
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Uma perspectiva formal e informal, em pauta: a relação educação e trabalho

Daniele Hungaro da Silva, Gilmar Alves Montagnoli

59-71
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Pesquisa-ação e formação de educadores na/da educação não-formal: o registro da prática como elemento de reflexão

Renata Sieiro Fernandes

73-85
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Movimentos sociais do campo e o direito à educação no Brasil

Celso Francisco Tondin, Nedio Seminotti

87-106
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Intervenções Psicossociais com Crianças e Adolescentes em Situação de Exclusão Social

Fernando César Paulino-Pereira, Tais Araújo de Paula, Heitor Abadio Vicente

107-127
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Astronomia na escola e no observatório astronômico: os contextos educacionais aplicados à educação em astronomia

Fernando Linhares, Silvania Nascimento

129-148
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Educação de orientadoras e de jovens em conflito com a lei em um programa de medidas socioeducativas

Rubia Fernanda Quinelatto Caparrós, Elenice Maria Cammarosano Onofre

149-164
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Educar-se com grupos, organizações e movimentos sociais: processos educativos em práticas sociais populares.

Djalma Ribeiro Junior, Erivelto Santiago Souza, Fabiana Rodrigues de Sousa, Iraí Maria de Campos Teixeira, Maria Waldenez de Oliveira

165-181
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Educação formal de Ciências: prioridade para o cientista ou para o cidadão?

Nuno Miguel Vieira

183-194
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ARTIGOS

A tensa afirmação política da ética na Educação

Miguel G. Arroyo

195-227
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Algumas anotações sobre história de vida e a prática de pesquisa em Educação

Zeila de Brito Fabri Demartini

229-248
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Violência e Educação: impactos e tendências

Maria Cecília de Souza Minayo

249-264
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A pesquisa como estratégia de inovação educativa: a formação continuada e os problemas da Educação Básica

Silvio Sánchez Gamboa

265-280
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O Direito das crianças à Educação Pré-Escolar pública de qualidade: Análise crítica da implementação do modelo de Educação e Cuidado Infantil em Portugal

Emília Vilarinho

281-300
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Imagens oferecidas ao olhar:a apropriação como objeto de investigação

Nilda Stecanela, Alessandra Chaves Zen

301-320
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A produção de saberes no trabalho: qual o valor dos saberes investidos?

Natalia Valadares Lima, Ângela Márcia Ferreira Petrus, Daisy Moreira Cunha

321-336
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Projovem-Trabalhador/SC: movimento migratório, experiências e pretensões profissionais.

Mariléia Maria da Silva, Gilberto Nogara Júnior

335-348
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Gestão democrática e inserção do sistema nacional de avaliação nos sistemas municipais de ensino de Santa Catarina

Almir Paulo dos Santos

349-366
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Análise de correlação entre o investimento per capita em ensino fundamental regular e os resultados anuais do IDEB dos municípios de Santa Catarina e regionalizações da FECAM para os anos de 2005 a 2011

Márcio Luft, Leonel Piovezana

367-388
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FÓRUM PERMANENTE DE DEBATE SOBRE A EDUCAÇÃO BÁSICA

O debate de gênero nas propostas curriculares da Educação Física na Educação básica dos estados do Paraná e do Rio Grande do Sul

Julia Mara Pegoraro Silvestrin, Maria do Carmo Oliveira Saraiva

389-416
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CAMINHOS ABERTOS

Formação de professores e laboratório didático especializado: espaço de aprendizagens significativas na constituição docente

Eliane Gomes-da-Silva, Celeida Paredes Francisco, Rodrigo Cordeiro Camilo

417-428
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Princípios de referência para projetos curriculares no campo da Educação Física escolar...

Renato Facenda, Ricardo Rezer

429-441
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ENTREVISTA

Falando sobre gênero e educação. Entrevista com Marília Pinto de Carvalho

Nadir Zago, Lea Pinheiro Paixão

443-454
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RESENHAS

Projetos de pesquisa, fundamentos lógicos: a dialética entre perguntas e respostas de Silvio Sánchez Gamboa.

Edivaldo José Bortoleto

455-462
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TEXTOS AUDIOVISUAIS

Rekomanse: o cotidiano de Haitianos no Brasil Meridional

Ana Marinho, Beatriz Cerino, Caroline Figueiredo, Everson Chagas, Izabel Guzzon, Ilka Goldschmidt

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