Sumário espanhol V.17, N.34, JAN/ABR. 2015

Autores

  • Mauricio Roberto da Silva

DOI:

https://doi.org/10.22196/rp.v17i34.2912

Palavras-chave:

Museu, Exército, Ditadura.

Resumo

DOSSIER: “Educación Indigena: prácticas pedagógicas, culturales y sociales”

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2015-09-08

Como Citar

SILVA, M. R. da. Sumário espanhol V.17, N.34, JAN/ABR. 2015. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 17, n. 34, p. 3–4, 2015. DOI: 10.22196/rp.v17i34.2912. Disponível em: https://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/2912. Acesso em: 4 dez. 2024.

Edição

v. 17 n. 34: Jan./Abr. 2015

Seção

Sumário

Licença

Estou ciente de que, em sendo aprovado, a publicação do artigo será no formato on-line no Portal de Periódicos da Unochapecó. Também tenho ciência de que há autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

A revista permite que o autor detenha os direitos autorais sem restrições, desde que contate a revista sempre que desejar republicar o artigo.

Do ponto de vista do Creative Commons, a Revista Pedagógica é de acesso aberto e irrestrito, porém não permitindo adaptações nos artigos, nem o uso comercial. Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.