Organización del archivo del Colégio de Aplicación de la UFS

intersecciones entre Archivología e Historia de la Educación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22562/2024.60.08

Palabras clave:

Documentación permanente, Inventario, Patrimonio histórico educativo

Resumen

Este artículo presenta una discusión y los resultados del proceso de organización del archivo del Colégio de Aplicação de la UFS. Este proceso se basó en la aplicación de principios y técnicas archivísticas en diálogo con los estudios provenientes de la Historia de la Educación, especialmente relacionados con la preservación de los acervos escolares como parte integral del patrimonio histórico educativo. Considerando este enfoque interdisciplinario, el énfasis estuvo en la organización de documentos históricos, custodiados en el Centro de Memoria del Colégio. El proceso dio lugar a la clasificación y descripción de estos documentos y a la creación y disponibilidad de una herramienta de investigación (inventario).

Biografía del autor/a

Anne Emilie Souza de Almeida Cabral, Universidade Federal de Sergipe

Doutora em Educação, professora da Secretaria Municipal da Educação de Aracaju/SE (Semed). Bolsista de Apoio Técnico a Pesquisa 1A (CNPq).

Joaquim Tavares da Conceição, Universidade Federal de Sergipe

Doutor em História, professor titular da Universidade Federal de Sergipe, Colégio de Aplicação. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (PQ2).

Lorena de Oliveira Souza Campello, Instituto Federal de Sergipe

Doutora em História, professora do Instituto Federal de Sergipe (IFS - Campus Estância).

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Publicado

2024-06-14

Número

Vol. 37 Núm. 60 (2024): Patrimônio Cultural

Sección

Artigos

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