Bandeiras, hinos e cantos: as armas cívicas dos pelotões de saúde em Santa Catarina (1941-1953)

Autores

  • Michele Metelski Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Florianópolis, SC
  • Celso João Carminati Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

DOI:

https://doi.org/10.22196/rp.v19i42.3945

Resumo

Apresentamos, no presente texto, os resultados de uma pesquisa histórica que se fundamentou nas relações estabelecidas entre as propostas de nacionalização do ensino e das ideias da Escola Nova, por meio de símbolos educativos que visavam à reestruturação e regeneração da pátria. Com essa perspectiva, a partir de 1940, o Estado de Santa Catarina implantou as associações auxiliares da escola, e, entre elas, os pelotões de saúde. Tomamos como pressuposto de análise o período de 1941 a 1953 e utilizamos como principais fontes de pesquisa os relatórios e as atas dessas associações, documentos escritos pelos próprios alunos alistados nos pelotões. As fontes permitem compreender como as crianças interagiam e concebiam os cuidados com a saúde, possibilitando escrutinar e inferir como era o funcionamento das instituições que objetivavam inculcar valores morais e físicos, incorporados exatamente como pretendia o discurso médico higienista.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Michele Metelski, Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Florianópolis, SC

Doutoranda em Educação na Linha de Pes-quisa História e Historiografia da Educação na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Mestre em Educação na Linha de Pesquisa História e Políticas Educacionais pela Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG (2013); Especialista em Bioengenharia pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR); Especialista em Metodologia da Ação Docente pelo Centro Universitário de União da Vitória - UNIUV (2012); Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR); Cursando Especialização em Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas (UNIASSELVI); pesquisadora na área da História da Educação, Discurso Médico-higienista, História da Medicina no Brasil e Biologia Geral.

Celso João Carminati, Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Pós-Doutor pela Università Degli Studi di Bergamo - Itália e Universidade de Lisboa - Portugal. Professor do Departamento de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade do Esatado de Santa Catarina - UDESC. Diretor de Ensino de Graduação da FAED/UDESC.

Downloads

Publicado

2017-12-18

Como Citar

METELSKI, M.; CARMINATI, C. J. Bandeiras, hinos e cantos: as armas cívicas dos pelotões de saúde em Santa Catarina (1941-1953). Revista Pedagógica, [S. l.], v. 19, n. 42, p. 154–170, 2017. DOI: 10.22196/rp.v19i42.3945. Disponível em: https://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/3945. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 19 n. 42: Set./Dez. 2017

Seção

Artigos Demanda Contínua

Licença

Estou ciente de que, em sendo aprovado, a publicação do artigo será no formato on-line no Portal de Periódicos da Unochapecó. Também tenho ciência de que há autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

A revista permite que o autor detenha os direitos autorais sem restrições, desde que contate a revista sempre que desejar republicar o artigo.

Do ponto de vista do Creative Commons, a Revista Pedagógica é de acesso aberto e irrestrito, porém não permitindo adaptações nos artigos, nem o uso comercial. Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.