O cinema como prática didático-pedagógica no ensino jurídico / The cinema as a didactic-pedagogical practice in legal education
DOI:
https://doi.org/10.22196/rp.v15i30.1581Palavras-chave:
Culturas Infantis. Brincar. Estudar. Aluno. Ensino Fundamental.Resumo
Este artigo tem por objetivo discutir como e por que utilizaro cinema como alternativa de recurso didático-pedagógico no ensinojurídico, ressaltando a importância da arte e da estética, como elementosinter e transdisciplinares para a formação humanística do discente deDireito, visando uma maior eficácia do exercício operacional da inteligência,ampliação de visão de mundo e exercício do pensamento crítico.Downloads
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