ALTERNATIVAS ÉTICAS DESDE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
DOI:
https://doi.org/10.22196/rp.v22i0.5017Palavras-chave:
Educación superior, Ambiente natural, Ciudadanía ambientalResumo
En medio de intensas contiendas ideológicas por ganar los espacios de entendimiento en torno al destino que habrá de enfrentar la humanidad, las propuestas éticas cobran una gran vigencia, constituyéndose en referentes del actuar correcto en tiempos de crisis. Con base en ello, la educación ambiental brinda el sustrato necesario para recuperar los valores y principios que permiten repensar la conducta humana respecto a los distintos contextos de actuación -social, política, económica y cultural-, así como reinstalar la relación armónica que antaño se tuvo con el ambiente natural. Como producto de estas disertaciones se trazan rutas de pensamiento reflexivo y crítico y se discuten propuestas desde los marcos que definen el saber, los valores y las creencias como base sustantiva de una ciudadanía ambiental y de una ética para la vida.
Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Estou ciente de que, em sendo aprovado, a publicação do artigo será no formato on-line no Portal de Periódicos da Unochapecó. Também tenho ciência de que há autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
A revista permite que o autor detenha os direitos autorais sem restrições, desde que contate a revista sempre que desejar republicar o artigo.
Do ponto de vista do Creative Commons, a Revista Pedagógica é de acesso aberto e irrestrito, porém não permitindo adaptações nos artigos, nem o uso comercial. Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.
