Repensando as relações de gênero no Movimento hip-hop / Rethinking genre relations’ in the hiphop* movement
DOI:
https://doi.org/10.22196/rp.v14i29.1460Palavras-chave:
Trabalho. Educação. Jovens. MST.Resumo
O artigo aqui apresentado discute questões de gênero a partir das práticas musicais de integrantes do Movimento hip-hop. Debater gênero e suas formas de manifestação são fundamentais para compreendermos as relações culturais que perpassam as práticas educacionais. A partir de pesquisa etnográfica, principalmente utilizando as narrativas musicais dos rappers, a proposta desta análise objetiva refletir sobre as práticas e redefinições de gênero, tendo como objeto de análise o rap.Downloads
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