Vol. 18 Núm. 39: Set./Dez. 2016

• Sumário - Português

  01-02

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• Sumário - Espanhol

  03-04

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• Sumário - Inglês

  05-06

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Editorial

• Educação: violência neoliberal e neoconservadora, “Força Chape” e resistência ativa

  Maurício Roberto da Silva, Ivo Dickmann, Maria de Lourdes Bernartt

  07-15

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ARTIGOS

• Análisis del currículo y otros actores del proceso educativo para identificar el eje ambiental: informe proyecto

  Ramón Bedolla Solano, Adriana Miranda Esteban, Juan José Bedolla Solano, Benjamin Castillo Elias, Oscar Sánchez Adame, Herlinda Gervacio Jiménez

  16-29

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• De pesquisador para pesquisador: a produção de conhecimento sobre política educacional e gestão na anped- Sul (1998-2014)

  Olinda Evangelista, Jocemara Triches, Kamille Vaz

  30-58

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• Educação não formal nas instituições sociais

  Maria da Glória Gohn

  59-75

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• Constituição da profissionalização: uma perspectiva a partir da subjetividade docente

  Keiti de B. Munari, Zeila B. F. Demartini

  76-92

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• Antonin Artaud e a expressão de uma subjetividade dissidente

  Michel Jean-Marie Thiollent

  93-110

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• Políticas de democratização da Gestão Educacional no Brasil: experiência e expectativa com o novo Plano Nacional de Educação

  Ângelo Ricardo Souza

  111-128

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• A intensificação e precarização do trabalho docente nos Institutos Federais

  Ecléa Vanessa Canei Baccin, Eneida Oto Shiroma

  129-150

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• Relações entre a educação física escolar e a educação de jovens e adultos no interior do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE): sujeitos, concepções, impasses e perspectivas

  Cláudio Márcio Oliveira

  151-173

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• O letramento visual como Chave de leitura das práticas Pedagógicas e da produção de Artefatos no campo da surdez

  Cristiane Correia Taveira, Alexandre Rosado

  174-195

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• Trabalho e Educação Profissional e Tecnológica

  Ailton Vitor Guimarães

  196-228

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CAMINHOS ABERTOS

• Desmistificando os conhecimentos científicos no ensino médio: debate “célulastronco”

  Regiane Zanovello, Stéfani Dutra Mattana, Andre Boccasius Siqueira

  229-240

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• Corpo como âncora de sentidos e produtor de significados: tensões a partir da performance art

  Jéssica Vitorino da Silva Terra Nova, Fabio Zoboli

  241-263

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