Hidalgo, Carelia Rayen, Universidade Federal de Rio Grande, Brasil

• Revista Pedagógica v. 21 (2019) - Dossiê - Educação Ambiental na América Latina: pertencimento e reconhecimento
  La metodología cualitativa para el estudio de problemáticas ambientales como práctica pedagógica en Biología
  Resumo  PDF (Español (España))
• Revista Pedagógica v. 22 (2020) - Artigos Demanda Contínua
  REFLEXIONES DEL SER DOCENTE: una experiencia de vida en construcción permanente - dialogando con Paulo Freire
  Resumo  pdf