Petry, Oto João, UFFS, Brasil
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Revista Pedagógica v. 26 (2024): Temática Livre - jan. / dez. - Artigos Demanda Contínua
GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: uma análise dos planos municipais de educação 2015-2022 da Associação dos Municípios do Alto Irani (AMAI)
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