da Silva, Daniele Hungaro, Universidade do Estado de Santa Catarina, Brasil

• Revista Pedagógica v. 22 (2020) - Dossiê - Políticas Públicas de Ensino Médio: diferentes contextos em análise
  CIRCULAÇÃO DA PEDAGOGIA PERSONALIZADA E COMUNITÁRIA NO ENSINO SECUNDÁRIO BRASILEIRO (1954-1963)
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