O duplo desafio contraditório: correr atrás do “qualis” e garantir conhecimento de qualidade e relevância pública...

Autores

  • Maurício Roberto da Silva Unochapecó

DOI:

https://doi.org/10.22196/rp.v13i26.1263

Palavras-chave:

Estudos Culturais, Teoria Geral dos Sistema, Identidade de Género

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