Educação Jesuítica do século XVI ao XVIII: a memória do espaço e o espaço da memória

Abstract

O objetivo desse artigo é compreender os aspectos relativos às práticas memorísticas empreendidas pela educação jesuítica, especialmentem as utilizadas na educação brasileira. Para fazê-lo revisitaremos algumas das especificidades econômicas, sociais, culturais e políticas da Companhia de Jesus. Trata-se de um estudo que, memorando os duzentos e cinquenta anos da expulsão dos Jesuítas de Portugal e seus domínios ultramarinos, pretende contribuir para demonstrar a importância da memória que esses deixaram, assim como a importância dos processos que eles utilizavam para estimular a memorização dos alunos de então.