Daniela Basso, Jaqueline, UEMS Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Brasil

• Revista Pedagógica v. 24 (2022): Temática Livre - jan. / dez. - Artigos Demanda Contínua
  CONDIÇÕES DE TRABALHO E INGRESSO DO PROFESSOR EM INÍCIO DE CARREIRA NA REDE ESTADUAL DE MS
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