Sumário espanhol V.17, N.34, JAN/ABR. 2015
DOI:
https://doi.org/10.22196/rp.v17i34.2912Palavras-chave:
Museu, Exército, Ditadura.Resumo
DOSSIER: “Educación Indigena: prácticas pedagógicas, culturales y sociales”
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