Luchas por la justicia ambiental en argentina. Agronegocios, ciudadanos, profesionales y sindicatos
DOI:
https://doi.org/10.46699/rduno.v2i3.5347Palavras-chave:
Educación Ambiental, currículo, Evaluación, sustentabilidad, medio ambiente.Resumo
Desde la perspectiva de la Justicia Ambiental, interesa tratar temas de actualidad de manera transdisciplinaria; poniendo en diálogo los conocimientos y saberes en torno al ambiente, el derecho, las ciencias sociales, las humanidades y las formas de vida concretas, con el propósito de romper con discursos y prácticas cientificistas que hacen del trabajo del pensamiento un sistema cada vez más burocrático y autorreferido, insensible a los reclamos de justicia de la ciudadanía. Recuperar ese espacio precientífico y extracientífico, de emergencia de inquietudes y preguntas que compartimos con nuestrxs conciudadanos, sensible y experiencial, tiene por objetivo ampliar nuestro horizonte, agrietando desde nuestra práctica la mirada cosificadora de la naturaleza, de los otros y de nosotros mismos.
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