Biato ECL. Contribuições da perspectiva histórico-cultural à compreensão do desenvolvimento da lingaugem escrita na infância. Rev. Pedagógica [Internet]. 13º de fevereiro de 2018 [citado 5º de dezembro de 2024];8(16):7-24. Disponível em: https://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/4258