Wuo, Andrea Soares, Karina Albuquerque Barreto, e Ariane Berri Riegel. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DEFICIÊNCIA: A PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO”. Revista Pedagógica 22 (outubro 30, 2020): 1–20. Acessado dezembro 4, 2024. https://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/5692.