Souza, Liliane Vanilde de, e Roselaine Ripa. “CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA A RESISTÊNCIA ATIVA DIANTE DO DESMONTE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA”. Revista Pedagógica 27, no. 52 (abril 12, 2025): e8091. Acessado março 15, 2026. https://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/8091.