[1]
M. N. Pinheiro, W. D. C. Sousa, J. R. T. Feitosa, e E. C. Batista, “Identificação e compreensão de sintomas depressivos na infância em contexto escolar: desafios contemporâneos do educador”, Rev. Pedagógica, vol. 19, nº 40, p. 155–171, jul. 2017.