Marcon, Andréia Mendiola, e Flavia Eloisa Caimi. 2020. “O ESTADO DO CONHECIMENTO DA PESQUISA SOBRE A APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS ESCRITO POR SURDOS NO BRASIL (2007-2018)”. Revista Pedagógica 22 (outubro):1-26. https://doi.org/10.22196/rp.v22i0.5699.