SANTOS, C. dos. Razão e emancipação sob a luz da teoria crítica: reflexões sobre a contínua formação do educador. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 9, n. 19, p. 31–58, 2018. DOI: 10.22196/rp.v9i19.4244. Disponível em: https://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/4244. Acesso em: 5 dez. 2024.