SCHUCK, R. J.; LORENZON, M. Ein Zwischen de construção de sentido na ação dialógica: olhar a dialogicidade de Freire a partir da hermenêutica. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 19, n. 41, p. 63–79, 2017. DOI: 10.22196/rp.v19i41.3737. Disponível em: https://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/3737. Acesso em: 22 nov. 2024.