MORAES, C. A. do P.; DEMARTINI, Z. de B. F. A concepção da avaliação escolar em matemática a partir dos desenhos de alunos. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 17, n. 35, p. 196–216, 2015. DOI: 10.22196/rp.v17i35.3062. Disponível em: https://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/3062. Acesso em: 4 dez. 2024.