Makibara Ribeiro, T. e Duarte Galvani, M. 2020. ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO CONTEXTO DO PNAIC. Revista Pedagógica. 22, (out. 2020), 1–17. DOI:https://doi.org/10.22196/rp.v22i0.5438.