Moraes, C.A. do P. e Demartini, Z. de B.F. 2015. A concepção da avaliação escolar em matemática a partir dos desenhos de alunos. Revista Pedagógica. 17, 35 (dez. 2015), 196–216. DOI:https://doi.org/10.22196/rp.v17i35.3062.