[1]
Duarte, C.G. e Taschetto, L.R. 2013. Educação do campo e etnomatemática: um diálogo entre Deleuze, Guattari e Wittgenstein / Field education and ethnomathematics: a dialogue between De leuze, Guattari a nd Wittgenstein. Revista Pedagógica. 15, 30 (ago. 2013), 595–614. DOI:https://doi.org/10.22196/rp.v15i30.1583.