Disciplinas semipresenciais como metodologia de ensino e aprendizagem na percepção da gestão. Rev. Pedagógica [Internet]. 1º de agosto de 2017 [citado 5º de maio de 2024];19(41):302-16. Disponível em: http://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/3702