Sufiatti, T., e C. G. Duarte. “O currículo De matemática Da Escola Indígena Cacique Banhkrê E a constituição De Sujeitos indígenas Kaingang Na Contemporaneidade”. Revista Pedagógica, vol. 17, nº 34, setembro de 2015, p. 148-70, doi:10.22196/rp.v17i34.2923.