Schlünzen, E. T. M., K. S. Junior, e D. A. N. dos Santos. “Formação De Professores, Uso De Tecnologias Digitais De informação E comunicação E Escola Inclusiva: Possibilidades De construção De Uma Abordagem De formação Construcionista, Contextualizada E Significativa”. Revista Pedagógica, vol. 13, nº 26, abril de 2013, p. 227-58, doi:10.22196/rp.v13i26.1272.