[1]
R. B. Solano, A. M. Esteban, J. J. B. Solano, B. C. Elias, O. S. Adame, e H. G. Jiménez, “Análisis del currículo y otros actores del proceso educativo para identificar el eje ambiental: informe proyecto”, Rev. Pedagógica, vol. 18, nº 39, p. 16–29, mar. 2017.