Makibara Ribeiro, Thereza, e Márcia Duarte Galvani. 2020. “ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO CONTEXTO DO PNAIC”. Revista Pedagógica 22 (outubro):1-17. https://doi.org/10.22196/rp.v22i0.5438.