Sponchiado, Justina Inês. 2013. “Ensino Fundamental De Nove Anos Como política Educacional: Sobre O Processo De implementação E Alguns Desdobramentos Para crianças (d)e famílias De Baixa Renda”. Revista Pedagógica 14 (29):227-58. https://doi.org/10.22196/rp.v14i29.1452.