CARVALHO TEIXEIRA, M. .; RAMOS DA SILVA, M. de L. . IDENTIFICAÇÃO POLÍTICA E SIGNIFICAÇÃO DA EXPERIÊNCIA ESCOLAR: : o caso de professores e professoras homossexuais no ensino básico. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 1–22, 2022. DOI: 10.22196/rp.v24i1.6765. Disponível em: http://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/6765. Acesso em: 29 abr. 2024.