ANASTASIOU, L. das G. C. A ensinagem como desafio à ação docente. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 65–77, 2017. DOI: 10.22196/rp.v4i8.3911. Disponível em: http://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/3911. Acesso em: 30 abr. 2024.