ROBERTI, L. H. O trabalho como centralidade da condição juvenil / Working with centrality for juvenile people. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 15, n. 30, p. 315–344, 2013. DOI: 10.22196/rp.v15i30.1573. Disponível em: http://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/1573. Acesso em: 2 maio. 2024.