SOUZA, L. V. de; RIPA, R. CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA A RESISTÊNCIA ATIVA DIANTE DO DESMONTE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 27, p. e8091, 2025. DOI: 10.22196/rp.v27i1.8091. Disponível em: http://pegasus.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/8091. Acesso em: 5 dez. 2025.