Grossi, M.G.R. e Galvão, R.R.O. 2020. IMPLANTAÇÃO E LEGADO DO PRONATEC: estudo de casos múltiplos em escolas públicas no centro-oeste mineiro. Revista Pedagógica. 22, (ago. 2020), 1–22. DOI:https://doi.org/10.22196/rp.v22i0.4316.