Brito, R.G. e Muñoz Palafox, G.H. 2018. Entre o prescrito e o vivido: o PROEJA no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus de Formosa (2010-2015). Revista Pedagógica. 20, 45 (dez. 2018), 162–181. DOI:https://doi.org/10.22196/rp.v20i45.3933.