[1]
Dantas, J.S. 2020. AS CIÊNCIAS HUMANAS, A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: DISPUTAS EPISTEMOLÓGICAS EM TEMPOS DE ULTRACONSERVADORISMO. Revista Pedagógica. 22, (ago. 2020), 1–17. DOI:https://doi.org/10.22196/rp.v22i0.3887.